تقويم مستوي القدرات الإدراكية الحركية لدي التلاميذ ذوي الصمم بالمرحلة الإبتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• ياسمين ياسر عبد الواحد ¹
• أمل فكري نعيم ²
• ,وائل رمضان عبد الحميد ³
• رانية صبحي محمد ⁴

¹ كلية علوم الرياضة , جامعة حلوان , القاهرة , مصر

² قسم الادارة الرياضية والترويح - کلية علوم الرياضة - جامعة حلوان - القاهرة - مصر

³ قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة حلوان، القاهرة، مصر

⁴ قسم التربية الرياضية المعدلة، كلية علوم الرياضة للبنين، جامعة حلوان، القاهرة، مصر

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• القدرات الإدراكية الحركية
• التلاميذ الصم
• اختبار بوردو
• التوازن
• المرحلة الابتدائية

الموضوعات الرئيسية

• التربية المعدلة لذوي الاحتياجات الخاصة .